怎样写好初中议论文.散文
1、以议论文的开头为例,不一定都要开门见山提出中心论点,比如:可以通过铺展一组良好开端的画面引出论点,可以通过一则小故事引出论点,可以列举出几句名言引出论点等等。 文题二:请看我的小发明 作为一个充满青春活力的初中学生,我们或多或少都有过“小发明”。请用上面的文题写一篇文章,文体不限。
2、教学议论性散文,首要任务是引导学生明理,理解文章传达的事理或象征意义。然而,议论性散文并非传统议论文,其逻辑结构与表达方式更为自由灵活,讲究“形散神不散”。它在说理时,常以文学语言呈现,话语婉转、含蓄,同时伴随着强烈的情感色彩与鲜明的个性特色。
3、首先,必须明确一个散文写作观念,即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在结构——感情体验,只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样,建立在细节的描写和叙述的基础上,但细节的排列组合方式不同。可以说,小说组合细节是“以盘盛珠”,而散文则是“以线穿珠”。
4、议论性散文,就是用“散文”的笔法“发议论”,或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看,它是“议论文”,是要阐明一个论点;从 “笔法”角度看,它是“散文”,它不像一般议论文注重理性和逻辑,它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。
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